Professor de Matemática, Física e Química – Ensino Infantil

Planificar e lecionar aulas de Matemática, Física e Química de acordo com o currículo estabelecido.
Elaborar planos de aula, testes, fichas de avaliação e outros materiais didáticos.
Avaliar o desempenho académico dos alunos e fornecer feedback construtivo.
Acompanhar o progresso individual dos estudantes e implementar estratégias de apoio quando necessário.
Promover metodologias de ensino inovadoras, práticas e participativas.
Incentivar o pensamento crítico, a resolução de problemas e a curiosidade científica.
Manter a disciplina e criar um ambiente de aprendizagem seguro, inclusivo e respeitoso.
Participar em reuniões pedagógicas, formações e atividades escolares.
Comunicar regularmente com os encarregados de educação sobre o desempenho e comportamento dos alunos.
Colaborar com a equipa pedagógica na implementação de projetos e iniciativas da escola.

Licenciatura em Ensino da Matemática, Física, Química ou área equivalente.
Habilitação profissional para a docência.
Planeamento e organização.
Domínio dos conteúdos curriculares.
Capacidade de avaliação pedagógica.
Gestão da sala de aula.
Utilização de recursos tecnológicos no ensino.
Desenvolvimento de atividades práticas e laboratoriais.

A St.Andrews English School é uma instituição de ensino reconhecida em Angola pela sua dedicação à excelência académica e ao desenvolvimento integral dos seus alunos. Com uma metodologia moderna e alinhada com os padrões internacionais, a escola tem como objetivo proporcionar uma aprendizagem de elevada qualidade, formando estudantes preparados para os desafios académicos, profissionais e pessoais.
A escola oferece programas para diferentes faixas etárias e necessidades, incluindo:

Creche Bilíngue;
Jardim de Infância;
ATL Bilíngue;
Cursos de Inglês para Crianças e Adolescentes;
Cursos de Inglês para Adultos;
Formação em Inglês para Empresas (Corporate English);
Aulas presenciais, online e VIP.
A St.Andrews English School destaca-se pela utilização de metodologias inovadoras, turmas reduzidas e um ensino centrado no aluno, promovendo não apenas o domínio da língua inglesa, mas também o desenvolvimento das competências cognitivas, sociais, emocionais e de liderança.